Fío oficial da Xunta de Facultade

[Marito]

Más que breve, el resumen está siendo exhaustivo xD Y eso que va en general, y nada de asignatura por asignatura, que si no...

A estas horas ya debe de haber más gente en la cafetería que en el Salón de Actos.

Mucha gente se ha ido, supongo que aprovechan la "presentación" para hacer un descanso para aguas menores y demás menesteres.

[Sydanta]

Más que breve, el resumen está siendo exhaustivo xD Y eso que va en general, y nada de asignatura por asignatura, que si no...

A estas horas ya debe de haber más gente en la cafetería que en el Salón de Actos.

Mucha gente se ha ido, supongo que aprovechan la "presentación" para hacer un descanso para aguas menores y demás menesteres.

Excepto los de mates, que están atentos escuchando el plan.

Fin de la presentación.

¡Tiempo de enmiendas!

[Carmen_]

Mientras el decano habla de sus cosas voy a estudiar un poco de MD porque esto va para largo... Kereis que os lleve una botella de whisky para poder seguir?

[Sydanta]

* Antes de nada Vicente Moret grita agradeciendo la presentación.

* 1878/1: Habla sobre la modif de la asignatura Gestión de Proyectos (parte común). Cambiar nombre a "Gestión de proyectos y operaciones" y un cambio de contenidos acorde con este cambio de nombres. La decisión de la comisión de grados sobre esta enmienda es admitirla a trámite. Da la palabra a quien la quiere presentar: María Luisa Carpente (IO, Mates).
* Habla sobre la investigación operativa y tal que se usa en la gestión de proyectos desde un principio, y por eso mismo tiene sentido ponerlo, tras haber un barrido de proyectos. Dice que quiere un contenido más formal a la común (que hay tres a mayores) y la enriquece. Gestión de proyectos -> recursos limitados que hay que optimizar.
* Turno de intervenciones y nadie habla. La enmienda se mantiene en los términos que está redactada y se procederá a su votación posterior.

Listado de enmiendas.

[anxinho]

Mientras el decano habla de sus cosas voy a estudiar un poco de MD porque esto va para largo... Kereis que os lleve una botella de whisky para poder seguir?

unha de sidra estaba ben...por celebrar se ganhamos

[Sydanta]

Se proponer cambiar Fundamentos matemáticos II, poner "Estadística" y reducir contenidos. Habla una serie de relaciones y conflictos. Juan Vilar la defiende. Dice que hay descriptores que son exactamente la actual asignatura de ahora. Dice que cada vez la gente que entra tiene peor base matemática. Dice que nadie le preguntó nada sobre los contenidos a los de mate, aunque en la comisión de grado dijo que no hacía falta o algo así.
- Turno de intervenciones: Nada.

[Sydanta]

* Paladas de asignaturas básicas que quieren meter de matemáticas. Hervella la defiende. Habla sobre unas fichas y la formación básica: capacidad para la resolución de problemas matemáticos que se pueden presentar en la ingeniería, habla de las diferentes necesidades que puede haber. Dice que las mates juegan un papel fundamental, que hay mucho futuro en eso y que no llegan las mates que se dan ahí. Dice que la enmienda de "los compañeros" de álgebra no es incompatible con la actual. Dice que hay que cargarse Tecnología de la computación e Informática básica para que cojan todas éstas. Va a ser caldeiro.

* Sobre las incompatibilidades: Conchi dice algo que iba a decir más tarde en defensa de su propuesta, pero que al final nada.
* Turno de intervenciones: se pospone para hablar con lo de álgebra.

[Carmen_]

Mientras el decano habla de sus cosas voy a estudiar un poco de MD porque esto va para largo... Kereis que os lleve una botella de whisky para poder seguir?

unha de sidra estaba ben...por celebrar se ganhamos

Jajaja!! Pues esperarme ahí que voy al Gadis a por sidra,pero también llevo serpentinas y confetti por si ganamos eh!!

[Sydanta]

* Habla sobre ciertos cambios y habla Conchi defendiéndola. Dice que le parecen insuficientes 18 créditos para cubrir matemáticas. Dice que 6 ECTS para Fundamentos Matemáticos I no llega (la coña es que los ECTS son más que los de ahora, y en las asignaturas básicas aún son más... igual se corresponden con 9). Están de acuerdo en subir el número de créditos de mates, pero dicen que la de ellos es mejor, que se adecúa mejor, que es necesaria la base y tal (la coña es que como dijeron en una reunión, luego la gente llega a las asignaturas que necesitan esa base con esa asignatura suspensa porque no hay quien la apruebe xD). Dicen que nuestra ingeniería es especial y que cambian cosas.

*Puñal de Conchi: "Las mates discretas son más importantes que las contínuas (calc)". Se dice que se baraje la posibilidad de hacer cursos para alumnos con precio de crédito ordinario para dar estas cosas. CALDEIRO TOTAL. Habla de la politécnica de Madrid, otra de Madrid, la Univ de Barcelona, Juan Carlos I, la de Murcia, la de Rioja, la de Valencia y Sevilla van en esa dirección también.

[darkofthemoon]

Nada que no nos esperaramos, es decir, que se iba a liar parda cuando entrara en accion el departamento de matemáticas

[AiToR51]

dádelle caña ós de mates xD


gracias por irnos decindo como vai o asunto

[Sydanta]

* Alejandro Quintela: dice que es muy acertada la exposición de Conchi, que en general es muy crítica al borrador 24b (está de acuerdo). Quería que se hiciesen algunas precisiones de ciertas asignaturas. Pregunta qué es la programación lineal antes de votar nada. Dice que nunca la ha visto integrada en una matemática discreta o álgebra para la computación, pero que se le aclare que igual se equivoca, después de unos temas tipo criptografía o así. Hace una coña sobre que puede haber miles de propuestas sobre programación lineal y se ríen solo los de mates.

* Anxo: dice que quiere defender la propuesta original como el resto de repres. La enmienda 3 de la 1878 dice que nanay, debería mantenerse TC, que tiene muchas cosas que todo informático que salga la facultad debe salir eso (es matería común). Más importante que cosas de mates. Lo de 1876 (buen año, por cierto) tampoco, porque cargarse Informática Básica es un error enorme. Dice que entró sin saber nada, que le fue muy difícil ponerse a la altura. Dice que a lo mejor abandona la carrera la gente porque falta algo que le llame (todo mates en 1º) y poco de informática. Sería una manera de conseguir unos conocimientos básicos en las diferentes áreas, además del atr. Es el sentir de los repres y de gran parte del alumnado. Dice que estamos haciendo un grado para los alumnos no para los profes, nada de pelearse por una asignatura o otra, y que no puede apoyarlo, porque son dos cosas muy importantes.

[anxinho]

aqui os representantes de alumnos actuamos en bloque na defensa de TC e mais informática básica. Veremos que se comenta despois

[gabriman]

aqui os representantes de alumnos actuamos en bloque na defensa de TC e mais informática básica. Veremos que se comenta despois

A morte con elas, que me parecen imprescidibles. TC porque son cousas que hay que saber para logo calquera asignatura de hardware(ECM ou similar) E Informática básica porque hay moitísima xente que ó chegar está perdida e que non sabe cousas moi básicas e que se vai arrastrando ó longo da carreira

[Sydanta]

* Macías: ZAS a Valde, que dice que "o decano acostumbra a explayarse, así que tampouco hai tanto problema co tempo de intervencións". Repite lo de Anxo. La gente que se enteró dijo: "al fin", "menos mal". Está bien aprender a formatear cosas, que no saben comandos básicos, cosas como instalar ubuntu, etc. Recuerda que el reglamento sobre las asignaturas de libre elección (en referencia a ciertos cursos iniciales) es muy restrictiva e igual es caldeiro. Dice que quiere defender el borrador original. Dice que en caso de tener que escoger entre mates o álgebra, mejor la de álgebra.

* Jose Antonio Seoane (Representante): dice más o menos lo mismo, que Informática Básica no puede ser metida en Programación I o II, porque hay descriptores que no deberían estar.